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圖說:如何在生活上行三好四給,大家踴躍表達。 人間社記者鄭安攝
圖說:來自Quail Valley Middle School的宗教文化參訪團,196名年齡在7至11歲資優生體驗佛教文化。 人間社記者鄭安攝資優中學生 宗教文化參訪中美寺
2024-09-22
來自Quail Valley Middle School的宗教文化參訪團,196名年齡在7至11歲的資優生,9月20日中午,在老師Joseph Bernhart帶領下,參訪佛光山中美寺,體驗不同的宗教文化,學習三好四給精神。
首先由義工鄭安、劉建昆、湯斌引導,讓學生們依序坐在大雄寶殿內。湯斌以三聲引罄引導大眾收攝身心,帶領學生們透過一呼一吸平息急躁的心後,以幽默精煉的語言,向參訪學生們講解佛陀的故事,並以簡單易懂的譬喻解釋緣起法則,了解生活中與因果是息息相關的,更要知足及感恩,同時也說明人間佛教的意義,讓現場學生們舉手分享,如何在生活上行三好四給,大家踴躍表達。隨後也開放問題時間,大家熱烈提問,為什麼有那麼多佛,蠟燭的象徵意義等問題,佛教和印度教的不同點等等。
Quail Valley Middle School是Fort Bend County 的一所中學,每一年老師會帶著學生到各宗教場所學習不同的文化。老師們也隨著學生們學習到不同的知識領域。老師Joseph Bernhart非常感謝道場的安排。
首先由義工鄭安、劉建昆、湯斌引導,讓學生們依序坐在大雄寶殿內。湯斌以三聲引罄引導大眾收攝身心,帶領學生們透過一呼一吸平息急躁的心後,以幽默精煉的語言,向參訪學生們講解佛陀的故事,並以簡單易懂的譬喻解釋緣起法則,了解生活中與因果是息息相關的,更要知足及感恩,同時也說明人間佛教的意義,讓現場學生們舉手分享,如何在生活上行三好四給,大家踴躍表達。隨後也開放問題時間,大家熱烈提問,為什麼有那麼多佛,蠟燭的象徵意義等問題,佛教和印度教的不同點等等。
Quail Valley Middle School是Fort Bend County 的一所中學,每一年老師會帶著學生到各宗教場所學習不同的文化。老師們也隨著學生們學習到不同的知識領域。老師Joseph Bernhart非常感謝道場的安排。
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